The Scholars Window op Marlborough College: A Testament to the Artistry of William Morris en Edward Burne-Jones
Het geleerdenvenster aan het Marlborough College, een gerenommeerd onderwijsinstelling in het Verenigd Koninkrijk, is een prachtig bewijs van het samenwerkingsgenie van William Morris en Edward Burne-Jones. Dit dateert uit 1875, dit gebrandschilderde glazen venster in de kapel van het college is een perfect voorbeeld van hun artistieke bekwaamheid en ontwerp -inzicht, met hun beheersing van zowel techniek als stijl. Dit essay duikt in de rijke geschiedenis, ingewikkelde ontwerpelementen en de blijvende impact van het Wetenschappersvenster, dat een integraal onderdeel is geworden van de erfenis van Marlborough College.
Genesis van een samenwerking: reorganisatie van het bedrijf van Morris
Het geleerdenvenster ontstond tijdens een cruciaal moment in William Morris's carrière. Morris ontbloot zijn vorige bedrijf, Morris, Marshall, Faulkner & Co., begon aan een nieuwe reis, omdat hij het gevoel had dat zijn partners meer gericht waren op hun individuele belangen, in plaats van op de collectieve visie van het bedrijf. Met de oprichting van zijn gereorganiseerde bedrijf nam Morris de Commissie voor het Wetenschappersvenster aan op Marlborough College, dat een broodnodige financiële boost zou blijken te zijn voor zijn jonge onderneming.
Onaflatende vriendschap: Morris en Burne-Jones
William MorrisDe vriendschap van Edward Burne-Jones speelde een cruciale rol bij de oprichting van het Wetenschappersvenster. Morris was verantwoordelijk voor het algehele ontwerp en het maken van het glas, terwijl Burne-Jones, een gerenommeerde schilder en ontwerper op zichzelf, de figuren in het raam trok. Hun gecombineerde inspanningen resulteerden in een voortreffelijk kunstwerk dat de tand des tijds heeft doorstaan.
Er zijn andere opmerkelijke gebrandschilderde samenwerkingen die het vermelden waard zijn. David'is de aanklacht tegen Solomon is een bevlekte glazen venster dat zich bevindt Trinity Church, Boston, Massachusetts. Het is ontworpen door Burne-Jones En Morris in 188212. Het venster toont een scène uit de Oude Testament waarin koning David zijn zoon Solomon oplaadt om de Tempel in Jeruzalem3. Het venster is een ander mooi voorbeeld van de samenwerking tussen Burne-Jones en Morris2. Morris & Co. produceerde ook Tristram en Isoude gebrandschilderd glazen panelen4 door Burne-Jones, evenals vele anderen.
Een tijdloos verhaal weergeven: Samuel en Timothy
Het raam, gefinancierd door donaties van Old Marlburians (OMS), bevat de bijbelse figuren Samuel en Timothy. Deze karakters symboliseren de geleerden van het college en dienen als een herinnering aan het belang van onderwijs en leren. Terwijl de figuren die door Burne-Jones zijn getrokken in de loop van de tijd zijn vervaagd, blijft het decoratieve gebladerte levendig, het oog trekken en de verbeelding vastleggen.
Het Acanthus Leaf -motief: een baanbrekend ontwerpelement
Een van de meest opmerkelijke aspecten van het geleerdenvenster is het vroege gebruik van het Acanthus Leaf -motief. Dit ontwerpelement, dat later een van de meest succesvolle motieven van Morris werd, voorafschaduwde de stromende organische vormen die kenmerkend waren voor de Art Nouveau Beweging van de jaren 1880. Het Acanthus Leaf -motief in het Wetenschappersvenster toont de innovatieve ontwerpgevoeligheden van Morris, evenals zijn vermogen om te anticiperen op en toekomstige artistieke trends te beïnvloeden.
The Burne-Jones Legacy op Marlborough College
Het verband tussen de familie Burne-Jones en het Marlborough College loopt diep. Op het moment dat het geleerdenvenster werd gecreëerd, was de zoon van Edward Burne-Jones, Philip Burne-Jones, net begonnen met zijn opleiding aan het college. Dit verband werd verder gestold door de suggestie van William Morris dat Philip Marlborough bijwoont, waardoor de band tussen de twee families werd versterkt.
Begegeleid van Merlin: een verbinding met de mythologie van Marlborough
Terwijl Philip Burne-Jones zich aan het voorbereiden was om het Marlborough College te betreden, schilderde zijn vader, Edward Burne-Jones, een van zijn beroemdste werken, The Begegeleid van Merlin. Dit schilderij relateert het verhaal van Merlijn's beknelling door Nimue, The Lady of the Lake. Interessant is dat Merlijn wordt verondersteld begraven te zijn in de Marlborough Mound, een lokaal monument doordrenkt van legende. Deze verbinding tussen de mythologie van Marlborough en de familie Burne-Jones voegt een laag intriges toe aan het venster van het geleerden en zijn makers.
Een uniek graf voor Frederick Richards Leyland: de uitzonderlijke commissie van Burne-Jones
Terwijl Edward Burne-Jones aan het venster geleerden werkte, ontving hij een commissie van Frederick Richards Leyland, een reder en kunstverzamelaar in Liverpool, om de verplaatsing van Merlin te schilderen. Leyland hield Burne-Jones hoog in het hoofd en hun relatie leidde uiteindelijk tot een andere uitzonderlijke commissie-het ontwerp van het graf van Leyland op Brompton Cemetery. Dit graf is het enige driedimensionale werk dat ooit is ontworpen door Burne-Jones, die zijn veelzijdigheid als kunstenaar presenteert en zijn vermogen om zijn talenten aan verschillende media aan te passen.
De blijvende impact van het geleerdenvenster: een weerspiegeling van artistieke evolutie
Het geleerdenvenster op Marlborough College staat als een blijvend bewijs van het samenwerkingsgenie van William Morris en Edward Burne-Jones. Het is een weerspiegeling van hun artistieke evolutie, die het vroege gebruik van het Acanthus Leaf -motief presenteert, dat later synoniem zou worden met het werk van Morris en de Art Nouveau -beweging. Het raam dient ook als een herinnering aan de blijvende band tussen de familie Burne-Jones en Marlborough College, een verbinding die een onuitwisbaar onderdeel van de geschiedenis van het college is geworden.
The Scholars Window in Modern Times: A Beacon of Inspiration
Tegenwoordig blijft het Wetenschappersvenster studenten, docenten en bezoekers inspireren. De ingewikkelde ontwerpen en boeiende beelden dienen als een herinnering aan het belang van kunst, onderwijs en het nastreven van kennis. Het raam staat als een bewijs van de kracht van artistieke samenwerking, wat aantoont hoe de gecombineerde inspanningen van twee visionairs een blijvende erfenis kunnen creëren die generaties blijft verrijken en inspireren.
Het geleerdenvenster op Marlborough College is een voortreffelijk kunstwerk dat de essentie van de samenwerking tussen William Morris en Edward Burne-Jones vastlegt. De rijke geschiedenis, ingewikkelde ontwerpelementen en blijvende impact maken het een gekoesterd meesterwerk, een dat nog jaren zal blijven boeien en inspireren.
...
